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成功的教学是专家引领下的求实向上,是团结协作下的学习交流,是不断打磨超越自我的进取拼搏。近期绵阳市初中数学教研员唐郅轩老师应邀莅临我校指导初中数学教育教学工作,本次指导工作分为课堂观摩、评课指导和教学策略分享三个环节。杜存谦校长、唐慧副校长及初中数学组全体教师共同参与本次研讨活动。
一、课堂观摩
我校七年级数学老师吴虹林带来《有理数的乘法》的课堂展示。吴老师以登山温度变化这一实际问题为导入,激发学生的求知欲,进而引导学生理解有理数范围内的乘法法则。整节课的教学目标清晰,题目难度循序渐进,知识讲解深入浅出,课堂效果良好。
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二、课后评价与指导
听课结束后,唐老师对吴老师的课堂进行了细致的点评,唐老师指出,数学教学应关注学生数学运算能力及逻辑推理能力的培养,把握住数学核心素养,打造有深度、有高度的数学课堂,同时肯定了本节课的优点,指明了今后教研的方向。
杜存谦校长首先感谢了唐老师及绵阳市教科所对博雅学校的关怀和指导。同时指出,在“双新”背景下老师们应继续保持虚心向学、积极扎实的态度,并积极开阔眼界,促进自身教育、科研水平的大力提高。
三、教学策略分享
接下来的教学策略分享环节,唐老师从提升学生数学运算能力和提高学生逻辑推理能力两个点位入手,结合我校实际情况给出了详细、具体的教学建议,同时鼓励老师们善用“赏识性”教育,打造有梯度的课堂。
“教”以共进,“研”以致远,作为博雅学校的教师,我们会继续秉持科学、严谨的态度,潜心耕耘,锐意进取,在下一个高峰处种下累累硕果!
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